Bám sát đề thi tham khảo và hướng dẫn của thầy cô

Hơn ba tháng nữa sẽ diễn ra kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023, theo đó học sinh lớp 12 đang cố gắng hoàn thành chương trình, tập trung luyện đề và gia cố kiến thức.

Theo chia sẻ của nữ sinh Lê Nguyễn Quỳnh Mai, lớp 12 A1, Trường THPT Hoàng Văn Thụ (TP. Lạng Sơn, tỉnh Lạng Sơn) cho hay: “Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã khảo sát năng lực chúng em để nắm bắt được nguyện vọng trường, ngành nghề chúng em dự định đăng ký. Qua đó, nhà trường cũng hướng dẫn chúng em căn cứ vào năng lực để xây dựng kế hoạch học tập để đạt được mục tiêu mình đề ra”.

Quỳnh Mai chia sẻ thêm: “Càng gần thời gian thi, khối lượng kiến thức ngày càng nhiều, nếu chúng em không biết cân bằng tâm lý sẽ bị phân tâm, mất tập trung và không làm được.

Ví dụ, trong khi luyện đề, với môn Tiếng Anh có nhiều từ mới em lần đầu tiên gặp. Nếu bản thân em không cân bằng thời gian để học ngữ pháp và từ mới thì lỗ hổng kiến thức rất lớn”.

Học sinh Trường THPT Hoàng Văn Thụ (TP. Lạng Sơn, tỉnh Lạng Sơn). Ảnh Ngô Chuyên.

Thời gian tự học quyết định lớn đến hiệu quả học tập

Cũng giống như nữ sinh Lê Nguyễn Quỳnh Mai, em Trịnh Minh Nguyệt, học sinh lớp 12 A8, Trường THPT Hoàng Văn Thụ (TP. Lạng Sơn, tỉnh Lạng Sơn) ngoài chú trọng thời gian học ở trường, nữ sinh này đặc biệt lưu ý đến quá trình học ở nhà. Theo đó mỗi tối, Minh Nguyệt dành 3 đến 4 tiếng để ôn lại kiến thức học trên lớp cũng như luyện đề.

Minh Nguyệt chia sẻ: “Em dùng tổ hợp D0 để xét tuyển đại học, ngoài học ở lớp với thầy cô, thời gian tự học ở nhà. Theo đó, nếu phần nào không hiểu em thường trao đổi với bạn bè, thầy cô”.

“Hiện tại kế hoạch học tập của em đang nằm trong lộ trình xây dựng đầu năm học vì vậy tâm lý em khá ổn định, không bị áp lực nhiều. Ngoài ra, để có một sức khoẻ tốt trong quá trình học, sau mỗi ngày học tập căng thẳng em cũng tham gia một số hoạt động thể dục thể thao ở trường, tối em không học quá khuya”. Minh Nguyệt chia sẻ.

“Trong quá trình học và ôn thi cuối cấp, em được sự đồng hành của thầy cô và gia đình. Những lúc em khó khăn, áp lực, chính thầy cô và gia đình là chỗ dựa để em phấn đấu và vượt qua những áp lực đó. Bên cạnh đó, đối với những bạn đang nằm trong nhóm điểm thấp, nhà trường cũng cử thầy cô để dạy gia cố kiến thức, luyện đề. Chính nhờ sự hỗ trợ đó, chúng em cũng có ý thức, trách nhiệm hơn trong quá trình học”, em Lê Nguyễn Quỳnh Mai, lớp 12 A1, Trường THPT Hoàng Văn Thụ (TP. Lạng Sơn, tỉnh Lạng Sơn) chia sẻ.