Có ý kiến băn khoăn sẽ xuất hiện nhiều tổ hợp môn học lựa chọn khi triển khai Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 ở lớp 10 từ năm học 2022 - 2023. Cho rằng không nên quá lo lắng, nhưng đại diện nhiều trường THPT, sở GD&ĐT đều chung quan điểm cần chủ động chuẩn bị từ rất sớm để triển khai nội dung này.
Chuyển đổi số đang là chủ trương lớn của Chính phủ và mọi ngành nghề trong đó có giáo dục. Ở bậc phổ thông, chuyển đổi số đã ngày một “thấm sâu” vào các hoạt động giảng dạy, học tập mang đến nhiều tín hiệu tích cực. Tuy vậy, vẫn còn không ít thách thức.
Sau hơn 1 học kỳ học trực tuyến, các trường THCS đã tranh thủ thời gian vàng dạy – học trực tiếp để rèn kỹ năng cho học sinh lớp 6 thích ứng được với môi trường và hình thức học tập mới.
Còn khoảng hơn 2 tháng nữa kết thúc năm học nhưng các trường học ở Hà Nội đang đối diện với những đợt “sóng” F0 ở cả học sinh lẫn giáo viên cùng với đó là nỗi lo và thi thế nào cho công bằng.
Theo thống kê, đến thời điểm hiện tại có khoảng 15 phương thức tuyển sinh do các cơ sở giáo dục đại học thông báo để xét tuyển trong năm 2022. Nhiều thí sinh và phụ huynh bày tỏ lúng túng và mông lung trước sự đa dạng này.
Mỗi học sinh đều có năng lực, phẩm chất, tính cách, xuất thân khác nhau. Sự quan tâm, thay đổi cách đánh giá học sinh của giáo viên sẽ giúp định hướng, bồi dưỡng các em phát huy tối đa thế mạnh của mình.
Trong điều kiện dịch bệnh phức tạp không thể đến trường trực tiếp, việc dạy học thí nghiệm, thực hành trở nên khó khăn. Tuy vậy, thầy cô vẫn có cách để triển khai sáng tạo, hiệu quả nội dung này.
Thích ứng với dịch bệnh, mô hình lớp học “2 trong 1” đã mang lại hiệu ứng tích cực. HS là F0, F1 không bị bỏ rơi. Mô hình này đang được nhân rộng ở nhiều địa phương và cơ sở GD đại học.
Thông qua những câu chuyện ý nghĩa quanh cuộc sống và trải nghiệm thực tế, nhà trường giáo dục cho học sinh về đạo đức, lối sống. Bên cạnh đó, giúp học trò biết và hiểu rõ hơn về nét đẹp của văn hoá truyền thống.
